Unesco & Charte

Unesco & Charte

École UNESCO

Depuis juin 2020, l’école Gellé fait partie du réseau des écoles UNESCO et s’engage à sensibiliser les élèves aux problèmes mondiaux ainsi qu’aux solutions possibles.
Nos principaux objectifs sont la valorisation de la diversité culturelle, une culture de la paix et de la non-violence, ainsi que l’apprentissage du vivre-ensemble dans une communauté multiculturelle.
Par ailleurs, nous essayons de promouvoir le sport et l’activité physique et d’éduquer les enfants au respect de notre environnement.

Unesco

Notre charte scolaire : "Zesummen ënnerwee" - Ensemble en chemin

"LIEWEN, LÉIEREN, LAACHEN" - VIVRE, APPRENDRE, RIRE

RESPECT

  • Nous acceptons les enfants et les adultes tels qu'ils/elles sont.
  • Nous vivons ensemble en paix et résolvons les conflits de manière non violente.
  • Nous respectons les règles de l'école.
  • Nous nous comportons de manière juste et respectueuse les un·e·s envers les autres.

RESPECT DE L'ENVIRONNEMENT

  • Nous traitons avec soin et attention nos biens et ceux des autres (matériel scolaire, vêtements...).
  • Nous apprécions la nourriture saine et utilisons les aliments de manière responsable.
  • Nous évitons les déchets et nous les éliminons correctement (tri des déchets, recyclage).
  • Nous prenons soin de l'environnement. (Pas de gaspillage d'eau, nous protégeons la nature et les animaux, ...)

SÉCURITÉ ET CONFIANCE

  • Nous nous portons garant·e·s de la protection et de la sécurité de nos enfants scolarisés (parents sur le chemin de l'école, enseignant·e·s à l'école).
  • Nous prenons soin de nous-mêmes et des autres. (Nous nous protégeons mutuellement contre la violence, les accidents et les injustices dans la vie quotidienne et sur Internet.)
  • Nous créons un cadre dans lequel chacun·e peut se sentir à l'aise.

JOIE

  • Nous prenons plaisir à apprendre ensemble.
  • Nous faisons de l'école un lieu où chacun·e se sent bien.

RESPONSABILITÉ

  • Nous remplissons notre rôle de manière consciencieuse et fiable.
  • Nous respectons les règles convenues.
  • Nous prenons du temps et montrons de l'intérêt.
  • Nous relevons les défis.
  • Nous sommes prêt·e·s à assumer des responsabilités pour nous-mêmes et pour les autres.
  • Nous respectons notre matériel, celui des autres et celui de l'école.

VIVRE EN COMMUNAUTÉ

  • Nous sommes ouverts et pouvons exprimer notre opinion sans crainte.
  • Nous travaillons ensemble et nous nous entraidons.
  • Nous nous soutenons mutuellement.

COMPRÉHENSION

  • Nous accueillons tout le monde.
  • Nous percevons les sentiments et les humeurs et les acceptons.
  • Nous accompagnons chacun·e selon ses besoins et son niveau.
  • Nous nous intéressons aux différentes situations de vie des familles et des enfants et en tenons compte.